Hoy día 25 de noviembre se llevará a efecto una jornada de reflexión del Proyecto Educativo con los cursos de la tarde junto a sus profesores y profesoras.

Necesitamos una poderosa reflexión colectiva de la comunidad del liceo. Detener por unas horas el acontecer de actividades escolares propias del fin del año y hacer el esfuerzo para colocarse en una disponibilidad personal para conectar con las propias percepciones internas y con las de los otros.  

¿En torno a qué?

A cómo imaginamos y deseamos el Liceo de Aplicación en el futuro.  Y para ello es preciso darnos el espacio para recoger las visiones de todos sus estudiantes y profesores /as, para imaginar lo que desean que ocurra con su Liceo.

Explicitar esto es relevante para establecer bases más sólidas para el Proyecto Educativo, dado que surgirá desde vivencias compartidas.

Todo el contenido de esta reflexión colectiva será sistematizado, dado a conocer a la comunidad  e integrado en el texto del Proyecto Educativo.

Para día jueves está pensada la reflexión colectiva de la jornada de la mañana.

LOS TEMAS Y PREGUNTAS A TRABAJAR:

1. UNA VISIÓN PARA EL LICEO DE APLICACIÓN

Corresponde a lo que podría ser el sueño del Liceo de Aplicación. Tendrá fuerza inspiradora si y solo si se construye en base a las visiones particulares de quienes participan en la comunidad y es compartida por todos. Para recogerla se pide responder las siguientes preguntas:

¿Qué posición y qué tipo de liderazgo quieren que el Liceo de Aplicación tenga en el sector de la educación durante los próximos años?

¿Para qué está el Liceo de Aplicación?

2. LA MISIÓN DEL LICEO DE APLICACIÓN

Corresponde  a aquello que debe hacer el Liceo como organización para acercarse a la consecución de su visión, para concretarla y hacerla sostenible en el largo plazo. Se pide reflexionar en torno a  las siguientes preguntas

¿Qué es lo que en el Liceo se sabe hacer realmente bien en educación y que constituye un aporte a la sociedad?

¿Qué es lo que sería bueno que el  Liceo enseñara a sus estudiantes?

3. LO QUE ESPERAMOS DE SUS ESTUDIANTES, DOCENTES, EQUIPOS Y APODERADOS

La comunidad educativa está conformada por los estudiantes, protagonistas fundamentales del Proyecto Educativo, el cuerpo de educadores conformado por el profesorado, el  equipo para docente y el estamento directivo. Además se encuentran los apoderados y la planta administrativa.

En el contexto de la Visión y Misión ya reseñadas es importante explicitar lo que se espera de los miembros de la comunidad en cuanto a sus actitudes, conocimientos, rol y compromiso.  La reflexión consiste en enumerar lo que se espera, lo que se pide de cada estamento.  Para ello responder las preguntas detallando lo máximo posible:

¿Qué se pide a los estudiantes del  Liceo de Aplicación?

¿Qué se pide a los directivos del Liceo de Aplicación?

¿Qué se pide a sus profesores y profesoras?

¿Qué se espera de sus padres, madres y apoderados?

Para ver el formato completo del diseño de la experiencia pinche aquí

¡A participar con entusiasmo!