Una historia … que no es historia,.. un cuento….  que no es cuento,….

Ese día viernes El patito se  encontraba como de costumbre  en el hall del Liceo, pero  esta vez  se notaba triste. El patito - como le decimos los profesores de la Jornada Vespertina - , es Patricio Valenzuela.  Alumno del tercer año medio.  Presenta un gran espíritu de superación y una gran fortaleza para sobreponerse a los problemas de aprendizaje;  lo rescatamos hace un par de años  cuando detectamos en él  severos  trastornos de aprendizaje y, obviamente  psicológicos, estuvo un tiempo internado,  y aquí lo tenemos  estudiando con gran esfuerzo.

Vive con su madre, la pareja de ésta y a veces tiene la visita de su hermano mayor, quien los ayuda económicamente.  Llega muy temprano al liceo y recibe una colación, esto le ha permitido también conocer a otros compañeros de distintas edades, lo conocen ya algunos alumnos de séptimos y octavos, esto le ha servido enormemente. Quiere mucho a su Liceo y tiene un profundo respeto por sus profesores, siempre  dice:  ¡que saben harto los Profesores! .  Juega  y le gusta mucho el futbol, me pone al día en el campeonato nacional y a veces, hasta el  internacional. Dice que quiere saber o estudiar Inglés.

Me acerqué a  él ese día y  pregunté que le sucedía.

Me retaron, respondió… ¿Quién y por qué?

 Una profesora de la tarde que no me conoce, creyó que me iba a meter a una sala pero la verdad es que andaba buscando a un amigo de 8º y recibí el reto. 

 No te preocupes le dije, tú tienes razón,  la profesora no te reconoció, quizás te ha visto pero nunca  ha observado bien. Hay personas que a veces pasan por el lado de uno y no observan, solo miran y no reconocen porque no han observado le expliqué.

 Ahora entiendo,  la profesora entonces me ha visto pero no me conoce.

 Así es patito respondí, la observación también permite  darse cuenta y eso es  Conocimiento.

 En ese momento su semblante cambió y preguntó si podía ayudarlo con su tarea sobre el Quijote. Ya habíamos realizado tareas  antes y también estudiadas otras materias para pruebas.

 Recuerdo que estudiamos mucho acerca de las constituciones de Chile, el período de Portales, las leyes.. etc.  Al momento de interrogarlo para evaluar su desempeño, respondía satisfactoriamente, dado su problema de retención. Pero cuando rindió la prueba ya se había olvidado, me contó que se sacó un tres.

 Ya , dije, veamos la tarea del Quijote, de que se trata.

 De su mochila extrajo su cuaderno,  una guía de estudio y procedió a formular una serie de preguntas a las que fuimos respondiendo muy lentamente. 

 Al finalizar la tarea le relaté brevemente la Historia  y aventuras de Don Quijote, de su Dulcinea,  y de Sancho. Terminado el relato agregó alegremente:  ”Le dedicaré profe la nota”.

 Esto último me sorprendió gratamente, con tal que no sea un tres, respondí.

             Nos fuimos caminando por los pasillos hacia la sala de profesores y en el trayecto preguntó acerca de cuando volveríamos al antiguo Liceo.

 Cuando lo construyan le respondí.

 ¿Pero cuándo?  Agregó.

 El año 2010 o 2011, no sabemos. ¿Por qué?  Le pregunté.

 Es que para ese tiempo  ya no estaré, salgo de 4º el próximo año y me gustaría volver a ese edificio, me gustaba mucho y quisiera que quede bueno. 

 Va a quedar mejor le dije, además tú, como todos los ex alumnos,  de alguna manera también regresarán a ese edificio,  porque son parte del Liceo y eso es lo importante, al Liceo de Aplicación lo hacemos todos y somos parte de él.

 Llegamos a la sala de profesores y se despidió alegremente, como siempre.

       Oct.2008                                                       emiliofs